大力弘扬教育家精神

共筑尊师重教风尚

他扎根教学一线三十余年，担任班主任工作二十多年，见证了无数学子的成长与蜕变。自1996年8月从教以来，在新滩中学、滨淮农场学校等乡村学校任教23年，2020年8月进入滨海县东元高级中学，他用青春的烛火照亮一届又一届学生前程。他始终践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的初心，在自己的工作岗位上，恪尽职守、甘为人梯、默默奉献。他始终以“张桂梅式“四有”好老师”标准严格要求自己，始终保持对党忠诚和对人民教育事业的热爱，30年如一日坚守在三尺讲台上辛勤耕耘，默默奉献，向学生传播真善美，赢得了全校师生及家长的一致好评。

从教四十载，担任班主任三十六年，用半生坚守诠释了人民教师的崇高使命与责任担当。始终秉持“没有爱就没有教育”的理念，把每一个学生都当成自己的孩子。三十六年的班主任生涯中，坚持每日早到晚归，陪伴学生成长。对学困生，利用课余时间耐心辅导、悉心鼓励；对留守儿童和单亲家庭的孩子，更是倾注了父亲般的关爱，让他们感受到家的温暖。所带的班级班风正、学风浓，多次被评为“先进班集体”。在长期的教育教学实践中，形成了“严中有爱、爱中有度”的带班特色。注重培养学生良好的行为习惯和健全人格，坚持“先成人、后成才”的育人理念。即使临近退休，依然以饱满的热情坚守在班主任岗位上，用严谨认真的工作态度感染着身边每一位年轻教师，成为学校师德师风的标杆和榜样。

坚守乡村初中数学讲台三十余年，深耕乡村教育一线，初心不渝、潜心育人，用半生坚守助力乡村学子成长。教学中，他立足乡村学情，因材施教、深耕课堂。针对农村学生学习特点，优化教学方法，化繁为简、精讲精练，有效提升学生数学思维与学科素养。他深耕教研、勤学善研，教学之余积极总结教学经验，多篇教研论文在省市级刊物发表，在“中高考研判命题能力竞赛”中荣获一等奖，教研成果扎实丰硕，教学业绩突出、硕果累累。三十余载扎根乡土，他淡泊名利、默默奉献。临近退休仍坚守教学一线，恪尽职守、勤勉务实，以扎实的教学能力、高尚的师德师风深耕教育沃土，潜心教书育人，为乡村基础教育提质增效贡献自己的力量。

积极响应援疆号召，于2024年8月远赴新疆察布查尔县支教。援疆期间，她身兼数职，担任五年级双班语文教师、学校语文教研组长、年级备课组长，同时主持县级小学语文名师工作室。经过一学期扎实教学，所带两班语文素养大幅提升，师生信心倍增。第二年，她主动前往孙扎齐牛录镇小学支教。心系边疆多民族学子，她积极牵线，倡议滨海县实验小学捐赠图书，极大改善了乡村学校的阅读条件。她在新的舞台上熠熠生辉，几乎凭一己之力撑起当地教研一片天。她排除万难，持续搭建两地教研桥梁，先后主持察盐两地六次线下培训、四次跨省网络研讨活动，有效实现优质教育资源向边疆辐射，被江苏省援疆指挥部、伊犁州教育局、新疆生产建设兵团第四师教育局表彰为“优秀援疆教师”。圆满完成援疆任务归来后，初心不改、担当如初，继续担任学校语文教研组长。她将援疆务实肯干、深耕教研的优良作风融入日常工作，以身作则、引领团队，以扎实行动践行教育使命，是师德高尚、业务精湛、担当有为的优秀教师典范。

三十余年来始终坚守边远农村小学一线，从事小学数学教学工作。从教期间，潜心教书育人，日常深耕课堂，钻研教材教法。所教学生中，有多人学有所成，部分学生考入哈工大等知名院校，毕业后仍不忘回校探望，这也成为他从教路上珍贵的幸福与荣耀。在完成繁重教学工作的同时，其主动分担学校后勤协助管理事务，兼顾物资调配、安全保障等各类琐碎事务，全力保障学校教育教学秩序平稳运行。发挥骨干教师示范引领作用，做好青年教师传帮带，通过听课评课、经验分享、教学研讨等方式，悉心指导青年教师打磨课堂，助力多名青年教师成长为学校业务骨干。三十余载立足乡村讲台，恪守教育初心，踏踏实实做好本职工作，用心守护乡村孩子的成长之路。