从晨光到夕阳，这是一位小学老师的真实一天……
当秋日的晨光轻轻掠过
滨海县富康路实验小学的教学楼
五年级6班的窗户后
董书侨老师的身影已经开始忙碌
这是她8年教学生涯里平常的一天
让我们透过她的日常
看一位普通班主任如何用爱与责任
编织出教育生活中最动人的风景
01
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早安，五（6）班
早晨7:30，空气中还带着晨露的湿润，董老师站在了讲台上。放好书本教具，她转身拿起粉笔，在墨绿色的黑板上写下早读任务，粉笔与黑板相触的“笃笃”声，在寂静中格外清晰。
没一会，走廊传来脚步声，她快步走到门口，“老师好”“你好”，她一边打着招呼，一边顺手帮孩子们摆正歪了的红领巾。
清脆的铃声响起，“入座后拿出书本，快速进入状态”，指令一下，孩子们迅速动起来。“白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜......”孩子们的声音清亮，带着少年特有的朝气，远远地传出教室，和其他班级的早读声一起，汇成独特的旋律。
董老师手持红笔在课桌间穿行，目光掠过每张仰起的脸庞。遇到背诵流利的孩子，她会奖励一枚小蝴蝶贴纸，像给书页别上了一枚小小的勋章。
抽查词语听写时，她刻意放慢语速，看着孩子们蹙着眉思考，认真下笔。收完听写纸，她站在讲台旁，目光不时扫过早读的队伍，顺手在晨检表上打勾，“全班到齐，一切正常”。
早读下课铃声响起时，英语老师已等候在门外。两位老师相视一笑，董老师抱着作业本轻声交接：“有几个孩子早读时偶尔走神，麻烦多留意呀。你加油，我先撤啦！”话语轻快，却藏着对每个孩子的细致牵挂。
此时，晨光已越过窗台，在地面投下斑驳的光影，董老师的身影消失在走廊尽头，而这充满生机的早读时光，已为一天的故事写下了温暖的开篇。
02
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课间15分钟，陪伴与守护
9:10的下课铃像道冲锋令，大课间开始了。董老师早早来到走廊上整队，比着“安静”的手势，右手轻轻把一个踮脚张望的男孩按回队伍，“排好队，不要乱！下楼梯的时候靠边走。”
操场的塑胶跑道泛着红色，孩子们的白色校服在队列里起伏，她穿梭在队伍中，帮这个正正衣领，给那个纠正伸错的胳膊，微风吹乱发丝，她却顾不上拂开，眼里全是孩子们的小小身影。
03
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启发，种下思考的种子
9:40，终于来到董老师的主场，今天的语文课学习新课文《落花生》。
“花生很多同学都喜欢，大家思考一下，除了好吃，你还喜欢它什么？”教室里立刻炸开了锅，孩子们纷纷举起小手，发言时总能得到董老师鼓励的目光。“它长得丑！但很有用！”董老师笑着鼓掌：“说得真好！这正是许地山想告诉我们的……”她的声音忽高忽低，将课文里的要点娓娓道来……
10:20下课铃响后，董老师被一群“小尾巴”堵在走廊。“董老师，课外名著我已经开始读了！”“我也是！我也是！”
她虚揽着学生的肩膀，听着他们七嘴八舌的分享。孩子们叽叽喳喳的声音，像极了书页翻动时发出的沙沙声，温柔又热闹。
回到办公室时，阳光已爬上办公桌。
董老师翻开听写纸进行批改，遇到写错的字，用红笔圈出来；看到字迹工整的作业，就在末尾画个小小的五角星，“真棒！”
忙碌的上午就这样悄然过去……
04
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教研，思维的碰撞
午后的阳光变得慵懒，13:30的语文组办公室却热气腾腾。作为教研组长，董老师把《落花生》的教案摊在桌上，红笔标满了重点：“这里的‘荒着说明花生容易成活，讲课的时候要点出来”“生字‘矮容易写错，得用拆字法讲”。
同事们的声音此起彼伏，她时不时点头记录，笔尖在纸上沙沙作响。教研会，她马不停蹄地将会议讨论的重点整合到自己的教案中。
窗外的蝉鸣不知何时低了下去，只剩秋风穿过树叶的轻响。
05
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课后时光，引导与答疑
14:35的眼保健操音乐响起时，董老师正站在教室后窗。她像棵安静的树，透过玻璃看着孩子们按揉穴位，有个男孩偷偷睁眼乱瞄，她用手指在玻璃上轻轻敲了敲，男孩吓得赶紧闭眼，嘴角却偷偷扬起。
数学老师走进教室时，朝她比了个“OK”的手势，她笑着退到后门，看着孩子们翻出数学课本，迅速投入到下一节课的学习。
下课后，两个孩子拿着语文试卷来到董老师的办公桌前，脸上带着几分困惑。董老师放下手中的红笔，接过试卷仔细查看，然后用笔尖轻点着卷面："这个词语的理解要结合上下文，你看这里......"她耐心地讲解着，时而抬头观察孩子的表情。
讲解完毕，董老师目光温和地注视着两个孩子："新的学期开始了，一定要扎扎实实地往下走。"她顿了顿，"就像课文里说的，花生埋在土里，不声不响地结果。咱们学语文也是这样，字词是根，课文是土，急着开花没用，得让根在土里扎得稳当。"
06
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日常的句点，温暖的标点
班会课上，董老师站在讲台上，写下了“安全教育”四个字。“开学了，安全问题我还要再强调。上下学要走斑马线，不能在走廊追跑……”她讲得投入，孩子们听得认真。
暖阳西斜，下午16:05的钟声敲响，课后延时服务悄然开始。教室里，董老师轻轻踱步在课桌之间，目光温柔地拂过每个埋头书写的身影。
阳光斜照进教室，将课桌镀上一层薄薄的金。教室里安静得只剩下笔尖划过纸张的沙沙声。她时而驻足俯身，指尖轻点作业本上的某处，时而微笑注视着专注书写的孩子们，轻声解答疑问。这一刻，时光仿佛变得悠长而温柔，而她的陪伴，恰如那渐沉的夕阳，温暖而持久。
这寻常的放学场景，正是董老师每一天的温馨收尾——从晨光熹微中的早读准备，到暮色渐浓时的挥手告别，她用将近十二个小时的陪伴与守护，勾勒出教师日常最真实的模样。
其实，每个老师的日子都是这样
被晨光叫醒，在夕阳中告别
在琐碎里藏着温柔
在重复里酿着深情
在方寸之间
他们的每一天
为学生们打开了无垠的天地
教师节这天
对所有像董老师一样的一线教师说
教师节快乐！
愿每一份付出都被看见每一颗匠心都被铭记
您辛苦了！来源：滨海融媒
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